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高中學生學習計劃范文_學習計劃書

編輯:方案網發布時間:2018-05-14 16:50:40瀏覽量: 手機版

高中學生學習計劃范文_學習計劃書

  高中學生學習計劃范文_學習計劃書

  高中同學該如何制訂適合自己的學習計劃呢?今天方案網小編給大家帶來一份高中學生學習計劃范文,以供大家學習參考。希望這些內容對您有一些幫助。下面讓我們一起來看一下吧。

  第一是做好預習和自學。就是在老師講授新課之前,自己把新知識都預習一遍,力爭把新知識點弄通弄透。自學的過程中總會遇到困難,但如果中途放棄,等于是什么也沒干,相反應該更加勤奮地翻閱資料,爭取自己解決問題。因為只有自己親自做過,才會有最深的印象。如果不行,可以請教別人,總之要繼續下去。而當老師上課講時,自己對知識的理解又得到了一次加深,在以后的學習中不會忘記。我正是在長期的堅持下,在高一年級末,就已把高一至高三年級的理科課本系統地學習了一遍,為以后的學習打下了堅實的基礎。

  第二,我覺得上課認真聽講是很重要的。老師課上所講的內容,都是經過他們認真備課的,都是學習中的重點和難點。而且老師們都善于將一些難的問題通俗易懂地講解,這是學生吸收知識的最好時機。所以,要是上課開小差,就算課后用幾倍時間去補,也不一定有效果。所以我認為課上四十五分鐘很重要。

  第三是正確對待“題海戰術”。所謂”題海戰術”,顧名思義、就是指靠大量的做習題來提高自己的學習成績。對此,我的理解是,不提倡搞“題海戰術”,我認為多做題的目的是使我們熟悉各種題型,訓練我們的解題技巧、鞏固所學過的知識,但題并不是要越多越好,做題適量會有很好的效果,能夠使我們的解題思路更明晰,如果太多太濫,反而會束縛了我們的思路,使我們的頭腦只有題而沒有知識和系統。

  在學習中,我們一定會遇到各種各樣的許多的難題,但隨著每一次練習,每一道難題的攻克,都應該有哪怕是一丁點兒的進步。知識的積累是一步一步的,先要掌握學習的“工具”,比如一些公式。然后才是靈活運用它們解決問題。我還建議能記住常用的一些結論,這也是有好處的。而在學習過程中,錯誤總是有的。俗話說“被同一塊石頭絆倒的人是愚蠢的”、所以我們應當善于總結,找出自己的薄弱環節,并加以“修補”,不讓自己在同一個地方摔到,因為在高考這個賽場上,我們犯不起同樣的錯誤。那在平時,我們應該注意自己的不足,并作好記號或者筆記,以便回頭復習有方向。

  第四是正確對待每一場考試。高中三年,可以這么說,每個人都是身經百戰。每次應試,考試的成績固然是衡量一個人學習優劣的重要標準,但我認為,怎樣在每次考試中調整好自己的心態尤為重要。就拿我那時上學來說吧,我參加了全國模擬考試,當時是在在高考前夕的一次摸底考試,上午場考試下來,我考得不太理想,但我及時調整了過來,幾天的考試過后,我終于以全年級第二名的成績入選了實驗班,并以較好的成績考取了自己心目中的大學。這可以說是一種心理素質。失敗并不可怕、可怕的是從此一蹶不振。哪里倒下去,就從哪里爬起來,這才是真正的強者。不要讓失敗主宰我們,我們應該由失敗找出原因,然后去爭取成功!

  第五是因地制宜;力求平衡。在學習中,由于興趣和愛好的不同,每個人對不同的學科都有著不同的喜好,因此往往不自覺的在相應的學科上花費了更多的時間。這是可以的,但是千萬不能做跛子,因為一個跛子跑得再快,畢竟有著其自身的局限。因此,我們在分配學習時間時,要針對自身的特點,勇于攻克自己的薄弱環節,做到真正的全面平衡,全面發展。這樣才能取得最佳的總體效果。

  最后一點,我覺得也十分重要,同學之間應該時常互相切磋,取長補短。“三人行,則必有我師”,一個良好的學習氛圍也是提高自身水平的良好條件。

  以上就是小編今天為大家分享的高中學生學習計劃范文全部內容,如果您還想了解更多的學習計劃范文,請繼續瀏覽本欄目的其它一些內容,相信一定對您有用。再次感謝您的訪問。

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